Модуль 4 допоміг мені:
1.Спланувати формуюче оцінювання, що виявляє навчальні потреби учнів?
2 В умовах особистісно-орієнтованого навчання спланувати оцінювання учнів, яке буде відбуватися постійно впродовж виконання учнями проекту?
3 .Оцінювати важливі цілі проекту;
4 .Залучати учнів до процесу оцінювання;
5.Визначити навчальні потреби учнів;
1.Спланувати формуюче оцінювання, що виявляє навчальні потреби учнів?
2 В умовах особистісно-орієнтованого навчання спланувати оцінювання учнів, яке буде відбуватися постійно впродовж виконання учнями проекту?
3 .Оцінювати важливі цілі проекту;
4 .Залучати учнів до процесу оцінювання;
5.Визначити навчальні потреби учнів;
Комментариев нет:
Отправить комментарий